Эзотерика с 10 до 13

ДЛЯ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
книга третья

ОБРАЩЕНИЕ АВТОРА КО ВЗРОСЛОМУ ЧИТАТЕЛЮ

Уважаемые родители, учителя, воспитатели!
Перед вами – особенное своим содержанием повествование, несущее ребёнку начальные знания о душе и Земле, о Космосе и Нашем Создателе, о человеке с его главной миссией – развитие. В главах книги раскрываются непростые эзотерические темы, которые пока не нашли широкого отклика и понимания в обществе. Но если душа читающего достаточно зрелая, то изложенные материалы получат одобрение, ибо для такой души важнее совершенствования ничего другого нет.
Информация для детской эзотерики взята мною из Нового Учения, созданного на рубеже смены эпох Ларисой Александровной Секлитовой, Людмилой Леоновной Стрельниковой, получивших современные знания из Космоса на контактах с Высшим Разумом и Высшими Учителями человечества. Для детей я определила основные темы: о душе, Боге, создании человека, о Космосе, Земле, про энергии.
Признаю, что данные тексты, хотя и неоднократно прорабатываемые мною и читаемые другими с любопытством и удовольствием, требуют дальнейшего оттачивания сюжета, стиля и прочего, необходимого для детского восприятия. После очередного обдумывания об эффективном преподнесении материалов детской эзотерики решаю разделить наработанное на пять частей или пять книг: для дошкольного возраста и учащихся младших классов; для младших классов; для младшего и среднего звена школы; для среднего и старшего школьного возраста; для старшеклассников. Прошу принять к сведению, что ознакомление с новыми знаниями требует последовательного чтения, то есть от Первой Книги, предназначенной не только для дошкольного и младшего школьного возраста, но и для любого взрослого читателя, не имеющего философско-эзотерической базы.
Также очень надеюсь на то, что найдутся последователи-писатели, которые значительно улучшат форму преподнесения данных текстов с учётом детского возраста.
Эзотерические знания – серьёзный информационный пласт, требующий глубокого размышления. Готовы ли к раздумьям о вечных процессах, происходящих в Космосе, родители или педагоги, излагающие детям эзотерику, смогут ли отвечать на недетские вопросы об истинном мироустройстве?
Так что решайте сами, мои уважаемые читатели, сейчас ли начинать взращивать свою душу и душу дорогих вам людей или стоит подождать всеобщего увлечения новым, идущим из Космоса.

СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. ДУША ЕСТЬ ВО ВСЁМ ЖИВОМ
1. Через какие действия набирает энергии душа человека
2. Как направляет Бог развитие души

ГЛАВА 2. О БОГЕ – СОЗДАТЕЛЕ ДУШ И МИРОВ
1. Любовь Бога ко всему живому

ГЛАВА 3. ДЛЯ ЧЕГО СОЗДАН ЧЕЛОВЕК
1. Как создавался человек

ГЛАВА 4. ЖИВАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ
1. Живые и неживые планеты
2. О создании Земли

ГЛАВА 5. КАКАЯ СУЩЕСТВУЕТ ЭНЕРГИЯ
1. Разноуровневые и разнонаправленные энергии
2. Накапливай в свою душу энергии!

ГЛАВА 6. НЕИЗВЕСТНЫЙ КОСМОС
1. Живые существа живого Мироздания
2. О развитии живых существ Мироздания
3. Разум – самое важное качество для всего живого


Глава первая. Душа есть во всём живом


1. Через какие действия набирает энергии душа человека

Бог идеально построил душу. Он так её сконструировал, что она может расти и увеличиваться в размерах в процессе развития; дал ей способность к одухотворению (оживлению) любой формы, в которую душа вселяется.
В ней есть секторы для накопления и хранения энергий: для положительных – со знаком плюс, для отрицательных – со знаком минус (как в батарейке «плюс» и «минус»).
Все добрые души, которые любят Бога и хотят быть только с Ним, стремятся набирать чистые светлые добрые энергии – положительные. Однако у них не всегда это получается, и душа может набрать тёмных отрицательных энергий.

Например, ученик забыл взять ручку в школу, сидит на уроке и не пишет. Его сосед по парте видит это и знает, что у него у самого есть запасная ручка, но не предлагает её. Жадничает. Набирает в душу отрицательных (недобрых энергий). Ученика, забывшего ручку, выручит кто-то другой в классе, даст ручку, не жалея её при этом. Такой ученик наберёт в душу энергий положительных (добрых). Какие энергии наберёт забывший ручку ученик? Тоже отрицательные, ведь он не подготовился к школе тщательно.

Или следующий пример. Один ребёнок смотрит мультфильмы, в которых добрые персонажи совершают добрые дела. Он будет набирать светлые добрые энергии во время просмотра. Другой ребёнок смотрит те мультфильмы, в которых персонажи разговаривают грубо между собой, дерутся, мучают животных. Он набирает от просмотров в душу недобрых тёмных энергий, даже энергий зла.

На прогулке, к примеру, одни дети умеют играть дружно друг с другом, набирая от взаимоотношений положительные светлые энергии, другие дети набирают отрицательные тёмные, обижая других.

Взять семью. В какой-то семье сын или дочь послушны, уважают родителей, помогают им, имеют постоянную обязанность, добросовестно исполняют её и поручения от родителей. В другой семье за ребёнком убирают даже его игрушки. Какие энергии набирают их души, догадались?

Пример, связанный с тратой времени. Одни дети ценят время, соблюдают режим дня, в запланированное время добросовестно делают уроки и гуляют на свежем воздухе, выполняют работы по дому, вовремя едят и вовремя ложатся спать. Если у них появляется свободное время, то они его занимают полезными делами: помощью родителям, посещением дополнительных школ, кружков, секций, каким-то творчеством, то есть полезным трудом и творческой или спортивной деятельностью. Их души развиваются так, как ждёт от них Бог! Другие дети не жалеют быстропроходящего времени, не тратят его на полезное развитие для своей души, ленятся и мало полезного делают для себя и окружающих их людей. Набирают отрицательные энергии.

От любых дел человека, от его слов и даже от его мыслей в душу приходят то положительные энергии, то отрицательные. Положительные поступают в душу в положительный её отдел (сектор), отрицательные – в отрицательный.
От всех своих действий с поступающими в неё энергиями молоденькая душа то к добру тянется, то к злу, пока не выберет, что ей ближе: добро или зло?

Окончательный выбор душа сможет совершить, только много раз прожив на Земле в разных человеческих телах, став душой сначала со средним развитием, а потом с высоким развитием. Но в ней и потом постоянно будет идти борьба добра и зла, точнее борьба положительного с отрицательным. Как раз эта борьба внутри неё помогает ей к чему-то устремляться, то есть развиваться.
Наш Бог желает, чтобы человек постоянно развивался сам и ещё помогал развитию других людей.

Во время чтения лёгкого для понимания даже малышу стихотворения «О душе для малышей» мы с тобой будем рисовать. Приготовь лист бумаги и карандаш.

В нас внутри душа живёт,
Быть хорошими зовёт!

Что такое «хорошо»,
Знает каждый малышок:
Класть игрушки по местам;
Осторожненько листать
Книжку, чтобы не порвать;
В лужу ножкой не вставать;
Молча кушать за столом;
Зубки чистить перед сном;
А в подъезде не кричать;
Буквы, цифры изучать…

Много есть хороших дел!
А теперь берись за мел:
Нарисуй один кружок,
Пополам дели, дружок.
Это – будто бы душа.
В ней внутри – часть «хорошо»,
А другая – «плохо» часть.
Части эти две раскрась:
«Хорошо» в цвет голубой,
«Плохо» в чёрный, не в другой.

Если будешь молодцом,
В часть какую прямиком
«Плюс» энергия пойдёт?
В голубой, согласна, цвет.

А плохое сделал вдруг,
«Минус» в душу лезет, друг,
Добавляя чёрный цвет –
Цвет печали, зла и бед.

Малышок, ты быть с какой
Хочешь в будущем душой?
С чистой светло-голубой
Или с грязной чернотой?

Если с чистой, то тебя
Будет Бог растить, любя!
На тебя глядит с Небес
Каждый день и каждый час!
Ты Его не огорчай,
«Плюсы» в душу набирай!

К лучшему всегда стремись,
ЧЕЛОВЕКОМ стать учись!


2. Как направляет Бог развитие души

Бог и Его Помощники посылают разные по развитию души в тело-форму человека.
Могут быть посланы души на Землю всего лишь во второй или в третий раз, они имеют ещё пока небольшой опыт жизни в человеческом теле, в их душе мало накопленных энергий, их можно назвать молодые души. (Бог и Высшие Сути называют такие души низкими.)
Могут быть посланы души, побывавшие в теле человека много раз. Такие души назовут среднего Уровня развития.
А могут посылаться на Землю души высокого Уровня развития, имеющие большой жизненный опыт в теле человека и уже заканчивающие свой путь на Земле.
Чем старше душа, тем больше в ней накопилось знаний и опыта (энергий качеств).
Кстати, человеческий ум имеет знания только этой жизни в данном теле.
А душа имеет знания в своей матрице (в подсознании) не только от данной жизни, но и от всех прошлых жизней. Ранее прожитые жизни люди называют прошлыми воплощениями.
Воплощение – это рождение и пребывание души на Земле в физическом теле, можно сказать «командировка» души на Землю.

Как человеку прожить на Земле эту его жизнь правильно, чтобы накопить как можно больше нужных душе энергий-качеств, чтобы душой Бог был доволен?
Правильно – это прожить так, как запланировали душе Бог и Его Помощники, то есть «прожить жизнь по Программе» по самому лучшему пути (варианту) в ней. Программа – как план для души на жизнь. Люди тоже составляют себе различные планы-программы: на день, на неделю, на месяц и на год, на какой-то длительный период времени, намечая важные для них события.
Учиться в школе, в университете, найти работу, создать семью, воспитать детей, помогать воспитывать внуков, научиться рисовать, сочинять, конструировать... (План-программа на день называется режимом дня.)

У души, проживающей на Земле в человеческой форме, есть невидимый человеком Руководитель-Помощник из Мира Бога, его называют Определитель (Ангел-Хранитель). Он помогает душе становиться лучше.
Определитель – это Небесный Учитель для души.
Школьный учитель помогает подготовить человека к взрослой земной жизни, Небесный Учитель помогает душе готовиться к жизни вечной.

У каждого человека – свой Определитель. Определитель следит за человеком, чтобы он выполнял Программу жизни. В Программе есть основной (главный, самый лучший) путь (вариант) развития, следуя которому человек может прожить жизнь без ошибок, и есть второстепенные варианты (другие пути), идя которыми душа выполнит Программу с ошибками или недовыполнит её.

Например, для ученика по его режиму дня наступило время выполнения домашнего задания. У него разные варианты, как выполнять: сесть за стол согласно плану дня и сделать добросовестно; делать уроки и одновременно смотреть мультфильмы или разговаривать по телефону с другом; не делать вообще, а пойти на улицу гулять.
Определитель с Небес следит за учеником. Он постоянно ему посылает импульс-подсказку «делай»!
Душа ученика, которая много раз воплощалась на Земле (душа высокого Уровня развития) «слышит» и слушается своего Определителя, да у неё и у самой внутри накоплено много качеств добросовестности. Поэтому результатом в школе будет оценка «пять».
Душа, которая не так часто воплощалась на Земле (среднего Уровня развития), может отвлекаться во время выполнения домашнего задания и отмахиваться от импульса Определителя «Делай!». Итогом будет оценка «три» или «четыре».
Душа, которая мало воплощалась на Земле, может вообще не выполнить домашнее задание и не набрать энергий, требуемых Программой.

Кто не проживает жизнь правильно (по Программе Бога), то есть допускает ошибки, тому придётся исправлять их в следующей жизни. Ему составят похожую Программу, но более строгую, а не дадут новую – увлекательную и творческую. Это похоже на то, как нестарательного ученика не отправят с другими старательными в следующий класс для постижения новых интересных знаний, а оставят учиться в том же классе по той же программе обучения (оставят на второй год).

К чему больше всего нужно устремляться человеку?
Бог хочет, чтобы человек развивал себя творчески и обогащался новыми знаниями. Ценной для души является не только информация о земном мире, но и о Боге и Высших Мирах.
Также Бог хочет, чтобы каждый из нас исправлял свои плохие черты характера, стремился нарабатывать в свою душу Добро, Любовь и Ответственность.
Человеку (взрослому и ребёнку) важно научиться понимать, что его душа нужна Богу, что Бог создал душу для Своей Высокой Божественной цели, что Им уготовано душе конкретное место в Мирах Бога. Поэтому человек обязан старательно готовить свою душу к вечности, живя на Земле. И хотя у всех людей жизнь проходит по-разному, интересно и менее интересно, но каждый из нас любую жизнь должен проживать от начала до конца максимально ответственно.

Прочти стихотворение «Что значит, душе развиваться?» из поэмы «Душа внутри меня» и поразмышляй над ним.
Что значит душе «развиваться»?
Выращивать, значит, себя,
Чтоб маленькою не остаться,
Чтоб в Мир лучший взяли тебя.

Все души людские земные
МалЫ по объёму пока
(И также земные иные),
Хоть давние здесь все века.

Душа человека не сможет
Без роста вообще проживать,
Попасть в Миры тонкие Божьи,
Жизнь дальше чтоб Там продолжать.

И здесь никому не остаться.
Душ всяких путь – только Наверх!
Поэтому – лишь развиваться,
Выстраивая свой успех!

Во-первых, все призваны души
Космический Мир познавать,
ТАМ созданы души все наши,
ТУДА станут их возвращать!

Старательно станем учиться
Всему, что от Бога идёт,
Но в знаньях бы не заблудиться...
Что нОво, прими то в расчёт.

Характер, к тому же, меняем,
Пусть станет он лучше скорей,
Глядим на других, подражая
Поступкам прекрасным людей.

Ещё интеллект повышаем,
Ум способом точим любым,
В Божественный Мир не пускают,
Коль был на Земле слабым ум.

В развитьи ума крайне важно
Себя научить рассуждать,
Сначала в простом, а не в сложном,
Затем глубоко размышлять.

Как в Божьи Миры вознесёмся
(Без тела, рук, ног будем мы),
Миры создавать ТАМ придётся
Лишь мыслью! Мы ею сильны!

Коль следовать будешь советам –
Душа вширь и вглубь рост начнёт,
Искриться начнёт чистым Светом,
Мир низкий сей перерастёт!


Глава вторая. О Боге – Создателе душ и миров


1. Любовь Бога ко всему живому

Сейчас прозвучит для тебя очень важный глубокомысленный вопрос: Чья любовь к человеку является самой главной для него?
Самая главная и высокая любовь для человека – это любовь к нему Бога!

Любовь – это тоже энергия, только энергия особого вида.
Не каждая человеческая душа накопила таких энергий. Поэтому в нашей жизни встречается, что мама или папа не могут дать своей любви ребёнку, даже отказываются от него или оба, тогда ребёнка забирает детский дом или родственники, или отказывается один из родителей, тогда ребёнка растит другой родитель.
Но и не всякий ребёнок может дать свою любовь родителям. Если не накоплено в душе, то и дать нечего...

Но человека учат Божественной Любви!
Человек копит энергию любви во время всех своих воплощений на Земле.
Собирает её по крупицам через взаимоотношения с другими людьми, через любовь к детям и к родителям, бабушкам, дедушкам, через творчество, через любовь к своей учёбе, через любовь к учителям и воспитателям, к своей работе, через любовь к растительному и животному миру...
Но даже тогда, когда душа человека станет очень развитой, перестанет на Земле воплощаться, поднимется в Светлые Миры Бога, в ней всё равно ещё не будет накоплено столько энергий любви, сколько накопил таких энергий Сам Бог в Своей Душе!

Божественная Любовь – сверхмощнейший вид энергии, влияющий абсолютно на каждую душу, на каждую тонкоэнергетичную Суть Божественной Иерархии, на любое состояние и на любой процесс.
Бог любит абсолютно всё, что есть в Его Мирах и что есть за пределами Его Миров.
Велика и ни с чем не сравнима Любовь Нашего Бога! Она окутывает всех и каждого живительной и чудодейственной силой, помогает жить и совершенствоваться.

Как же Бог чувствует каждого из нас, каждое своё творение?
Чтобы это лучше понять, можно провести следующее сравнение. Если родители любят своих детей, то они начинают чувствовать мир так, как его чувствуют их дети, живут интересами своих детей. Если у родителей несколько детей, то такие любящие родители ощущают мир так, как его ощущают все их дети, страдают и радуются вместе с ними, испытывая счастье.
Как любящий родитель может чувствовать своего ребёнка, так и Наш Бог чувствует каждую созданную Им душу!

Многие люди, проживая трудную жизнь, проходя через тяжёлый труд или войну, через потерю близких им людей, через непонимание окружающих, считают себя лишёнными Любви Бога.
Они считают, что безмятежное существование во благе и означает Любовь Бога к ним.

Но давайте сначала подумаем вот над чем: наказывают ли родители напроказничавшего ребёнка? Наказывают. Но не потому, что не любят его, а потому, что хотят, чтобы ребёнок задумался о своих проступках и стал лучше!
Бог тоже, как и всякий родитель, желает видеть свои души – своих детей – не просто глупыми счастливцами, а высокоразвитыми, сознательными и высокодуховными членами Его Божиих Миров!
Бог знает, что спокойная жизнь в лени и сытости не ведёт к развитию человека, поэтому людям составляются Программы их жизней, включающие сложные ситуации. Решая эти ситуации, страдая в них, человек набирает положительные энергии, очищается от низких энергий.
А Бог ему даёт всё новые и новые испытания, чтобы человек быстрее прогрессировал, и чтобы душа человека как можно скорее перешла к Богу в Иерархию.
Человек постоянно идёт от решения простых задач-ситуаций к сложным – и в этом его прогресс!
В этом – милость к нему и Любовь Бога!

Предлагаю тебе прочесть стихотворение «Бог и Высший Мир растят людей» из поэмы «Гордись, что родился человеком!»

Мир наш видимый земной –
Нам понятный и родной,
А Небесный Высший Мир –
Нам невидимый «эфир».

Но он есть! Во всём – силён!
Он бескрайний! Вечен он!

Главный в Мире Высшем – Бог,
В нашем – Он же! Ведь Бог смог
Сам Вселенную создать,
Нами Свыше управлять.

Что ж мы Ввысь с Землёй даём?
Ввысь энергию мы шлём:
Чистую – от добрых дел;
Кто плохое учинил –
Даст энергию грязней.
Не нуждается ж Бог в ней!

Космос, Бог людей растят,
Непослушных как ребят.
Независим ж человек,
Для себя живёт свой век,
Очень любит потакать
Он желаньям, исполнять
Те, которые вредны
И духовностью бедны.

А ленив как человек...
Может не учиться век,
Мир не хочет познавать
И пороки исправлять.

Недоверчив страшно он,
Злоречив, самовлюблён,
Часто на руку нечист
И, к тому же, эгоист.

Все грехи перечислять
Долго можно продолжать.

Знал бы если человек,
Для чего живёт здесь век…

Понравился ли тебе этот стих? О чём ты задумался? Какой для себя сделал вывод после чтения стиха?


Глава третья. Для чего создан человек


1. Как создавался человек

Сегодня изучение новой темы начнём с тобой с интереснейшего стихотворения «Как была создана форма Человек». Уверена, что оно тебе понравится.

1
Для Земли был создан человек.
Форма долго строилась его,
Не один, по нашим меркам, век
И в галактике совсем другой.
Здесь есть важный вот такой момент:
Души наши – Бог Наш создавал,
Форму-тело для души – не Он,
Бог другим работу поручал.
Инопланетянами изобретён
На планете специальной человек,
Теми, разум у каких – силён.
Знания об этом есть в наш век.
Приоткрою их тебе сейчас,
В книгах важных то сама прочла.
Слушай стихотворный мой рассказ,
Как такая форма создалась.

2
Человек сначала не имел
Вид такой, какой у нас у всех.
Ты б, его увидев, обомлел:
Человек был страшно некрасив.
Не мужчина и не женщина был он,
Не было на голове волос,
Круглых глаза два без век на нём.
На таких смотреть нельзя без слёз.
Рот отсутствовал и уши, нос, –
Место, ведь, не определенО
Для житья, чтоб человек в нём рос,
Что важней ему, – не решено.
Будет человек в воде, коль, жить,
Станут плавники ему нужны,
Если в воздухе ему парить,
Крылья, без сомнения, важны.
Пищу чем захватывать начнёт:
Ртом иль клювом или чем другим.
Рук длина и туловища, ног,.. –
Тут расчёт большой необходим!
Чтобы не пугался ты, дружок,
Тех уродцев первых (не людей),
Не переживать за них чтоб мог,
Успокою я тебя скорей.

3
Первые – не люди были все –
Биороботы без чувств любых,
Нервов не было совсем у них,
Боль не чувствовало тело их.
Наблюдение Творцы вели,
Претворяли множество идей,
Функции чтоб роботы несли
Настоящих, с чувствами, людей!
Конструировался человек
Долго очень, внешне и внутри.
Совершенствовался не за век,
А тысячелетия текли…

4
Появился, наконец, Адам –
Первый настоящий человек,
Следом Ева, женщина, чтоб им
Жить семьёй не скучно было век.
Еву и Адама привезли
И животных, нужных их семье,
На инопланетном корабле
В выбранное место на Земле.
Так неандертальцы-существа
(Сложно их пока людьми назвать,
С нами схожие они едва)
Стали на планете нашей жить.
Первая цивилизация идёт,
А затем вторая, третья на Земле,
И четвёртая и пятая... Народ
Изменяется… Так Бог велел!

5
Не дано эксперименты все нам знать.
Но в доисторические времена
Пробовали даже создавать
Человека-зверя (сфинкс, кентавр).
Рыба-человек (русалка) вслед,
Феникс – птица-человек… И все несли
Пользу для планеты много лет.
В мифах и легендах к нам дошли.

6
Созданная форма не начнёт
Жить, расти, работать и творить,
Если душу не вселить в неё.
Без души живому не прожить.
Форма временно всегда живёт,
Лишь одежда для души она,
Форма умирает, а душа уйдёт,
К вечной жизни так как созданА.
Божее создание – душа!
Знает мало человек о ней.
Но вникать придётся, ведь она –
Замечательнейших форм главней!

Высшие так создали тело человека, что оно со всеми своими органами и системами внутри строится, живёт, развивается и стареет по своей Программе, причём, каждый орган в теле человека имеет собственную Программу роста и развития (у сердца своя Программа, у печени своя...), и каждая клетка человека развивается по своей Программе!

Сам человек проживает свою жизнь (проходит сюжеты и ситуации жизни) тоже по отдельной личной Программе!
Программ много не только для тела, но и для самой души, для каждой её оболочки, для каждой матрицы...
Душа, живя в теле, развивается по своей отдельной Программе.
В ней учитывается, какие качества душа приобрела в прошлой жизни, находясь в теле человека, какие качества нужно ей ещё приобрести, за какие погрешности прошлой жизни наказать в этой жизни или поощрить за определённые успехи.

Всё живое развивается по Программам!
Даже Наш Бог развивается по Программам, какие Он сам Себе составляет, учитывая Личные достижения и Личные цели, а также цели развития Мироздания.

Человек пока не может сам себе создать Программу на жизнь, потому что его душа ещё низкого Уровня развития, то есть энергетически слабенькая, он не знает, что является для неё главным в жизни. Человек многого не знает.
Например, не знает о том, что если бы он развивал своё физическое тело и одновременно совершенствовал душу, то достиг бы прекрасных результатов! Он перестал бы воплощаться многократно, ему бы хватило всего нескольких жизней, чтобы набрать нужных земных энергий и подняться в Высший Мир!

Сколько живёт человеческое тело? Живёт незначительное время по сравнению с душой, какая живёт вечно!
Сколько прожить на Земле какой-то душе в физическом теле, тоже решает Программа.
Например, в прошлой жизни душа прожила в человеке длинную жизнь до глубокой старости тела, но не успела кое-что выполнить, намеченное Программой.
Если ей нужно на это довыполнение всего пять лет, то душа и проживёт в новом теле всего пять лет.
А может прожить всего один год или вообще одну неделю и, довыполнив незаконченное, снова подняться к Высшим Сутям на Небеса с докладом о выполнении.

Может возникнуть такой вопрос:
Как выполнит душа своё незначительное незаконченное за прошлую жизнь, если успела только родиться, находится в теле младенца, ему всего-то – одна неделя от роду, то есть младенец к активным действиям и к размышлениям не способен, чтобы исправлять свои ошибки прошлой жизни...
Но, оказывается, и он сможет. Доберёт душе недостающих энергий через свои простые действия-желания: пить, кушать, плакать...
Если говорить о средней продолжительности жизни человека, то в основном, сейчас люди живут 60-70-80 лет...
Каждое человеческое тело проживёт ровно столько, сколько нужно его душе, ведь она – главная для человека! Тело всего лишь ей служит.

Не приходилось ли тебе разглядывать картинки с изображением на них человека древнего? Если приходилось, то ты наверняка заметил, что форма тела современных людей отличается от формы людей древних.
Человек выпрямился, с полусогнутых колен перешёл к поступи модели. Утончились черты лица (стали более изящными, изысканными). Выправились пропорции тела (соотношение рук, ног, туловища, шеи между собой). Исчез густой волосяной покров.
Но это произошло не по прихоти природы, а от кропотливого труда Высших Сутей по усовершенствованию человеческого тела.
Конструкция человеческого тела обновляется постоянно не только внешне эстетически, но и внутренним строением всей материи тела.

Тебе, возможно, будет интересно узнать, что даже внешне похожие между собой современные люди имеют разные тела.
Тело, которое предоставляют низкоуровневой душе, – ниже своей энергетикой, чем предоставленное тело для высокой души.
Тело и душа должны быть равнозначны потенциалами!

Например, если в следующей шестой цивилизации будут души только высокого Уровня развития, то и тела их будут с более высоким энергетическим потенциалом. Биоматерия этих тел спокойно будет выдерживать постоянную высокую температуру окружающей среды, что для здоровья современного человека было бы опасным.
А так как начало телу даёт клеточка, то об изменениях клеток человеческого тела узнаём следующее: первоначальная клетка человеческого тела имела низкий потенциал, а к настоящему времени потенциал клетки вырос в несколько тысяч раз! Также будет иной потенциал клетки тел людей 6 следующей расы (цивилизации)!


Глава четвёртая. Живая планета Земля


1. Живые и неживые планеты

Планет в нашей Вселенной очень много! Созданы планеты и физические, и энергетические.
Физические планеты состоят из физической материи и ещё из тонкой энергии, если планета одухотворённая (живая), как наша Земля.
Физическую часть планеты формируют разные состояния: твёрдое, газообразное, жидкообразное, плазменное.
Тонкую часть планеты формирует энергия.

В нашей Солнечной Системе планеты: Земля, Венера, Меркурий, Марс – относятся к твёрдым, к газообразным: Юпитер, Нептун, Сатурн, Уран.
Все планеты независимо от твёрдого, жидкого или газообразного состояния своей материи подразделяются на планеты-механизмы, планеты-организмы, планеты-голограммы.

Планеты-механизмы – это искусственно созданные, как машины. Сами энергию не вырабатывают, а получают от Высших и передают низшим формам. Примером планеты-механизма являются Луна, Меркурий.

Планеты-голограммы (Юпитер, например, – материальная голограмма) – нереальные объёмные изображения планет. Голограммы бывают энергетические и материальные. Также сами не вырабатывают энергию, а передают от одной планеты к другой.

Планеты-организмы – как наша Земля или Марс, например, – это живые материальные формы, имеющие душу, развивающиеся, сами производят энергию (как, например, форма «человек»), нарабатывают качества в свою душу, мыслят. При этом Уровень развития души планеты намного выше Уровня развития человека! Планете-организму присуща индивидуальность, творчество, собственный выбор в ситуациях.

Как рождается человек, так рождаются и планеты – в построенное тело вселяется на нужном этапе душа, одухотворяет (оживляет) это тело. Далее оживлённое душой тело проходит этапы: «младенчество, детство, юность, зрелость, старость», а душа проходит в этом теле очередной виток развития. Всё, как у людей!
Планетам присуще рождение и смерть, как любой одухотворённой форме, с той разницей, что жизнь планеты – одна, и очень долгая. Душа Земли, например, живёт в одном планетном теле около пяти миллиардов лет! Сравни с продолжительность жизни человеческой души в физическом теле.

Планеты во Вселенной могут быть неподвижными, а могут двигаться – это зависит от целей Высших Создателей.
При создании Земли и Солнечной системы Высшими Разработчиками была поставлена цель, что планеты будут двигаться вокруг своих осей и вокруг Солнца по орбитам (хотя неподвижными изготовить их проще было бы), так как это способствует лучшему протеканию физических процессов и благоприятствует общему обновлению.
И вновь сравни с человеком, например, с собой.
Если, к примеру, ты будешь постоянно в движении, в твоём организме тоже будут лучше работать все физические процессы. Ведь так?

2. О создании Земли

Хочу тебя предупредить, мой маленький друг, что почти каждый последующий рассказ будет всё сложнее и сложнее. Но такая сложность оправдана. Если её не будет, то и не будет у тебя в твоей умненькой голове новой информации, и следовательно, не будет роста твоей души. Так что постарайся расти, читая и перечитывая не до конца понятое тобой, спрашивай, если необходимо это, у взрослых.
Если ты читал беседу «Как создавался человек» и помнишь, что форму «человек» создавала Высшая Материальная Система по заказу Нашего Бога, то тебе легче будет понять, как создавалась форма «Земля».

Постройка нашей планеты проводилась строго по Программе, которая включала одновременное строительство всей Солнечной системы! Солнечная система создавалась для Земли и её нужд, а не наоборот!
Именно Земля – главный объект во всей Солнечной системе! Земля – агрегат (устройство, установка, соединение механизмов...) по переработке и производству земных энергий для Высших Иерархий, где человеку, как механизму, отводится первостепенная роль.
Солнце нужно нашей планете как физический источник энергии, а другие планеты в Солнечной системе нужны Земле как поставщики определённых энергий, переработчики и хранители энергий.
Если же говорить о том, в каком порядке что создавалось, то сначала было создано Солнце, потом планеты.

Как рождалась наша планета Земля?
Начало построения тела планеты – это подбор первоэлементов (элементарных частиц), из которых будет идти постройка.
Если ты уже начал изучать химию, то знаешь про периодическую систему Д. И. Менделеева, русского учёного, который около двух столетий назад систематизировал разрозненные знания, создал таблицу химических основных элементов, из которых состоит человек, Земля, наша Вселенная...
Эти первоэлементы также были разработаны и созданы Высшей Материальной Системой.

То есть Земля начала формироваться из некоторой первичной массы первоэлементов-атомов, помещённых в защитную энергетическую оболочку (чтобы они не рассредоточились в пространстве), соединяемую с Программой построения. Земля строилась исключительно по Программе!

После запуска Программы началось строительство в строго заданном порядке.
Точно также строится тело ребёнка, находящегося в организме его матери, – в соответствии с кодом, зашифрованным в молекуле ДНК. У планет-организмов, как у живых тел, тоже есть своя ДНК.

Элементарные частицы, взаимодействуя по Программе, начинают формировать требуемую физическую материю планеты сначала в расплавленном состоянии, потом с понижением температуры в твёрдом.

Сегодня земные материки представляют собой твёрдую материю, но планете свойственна ещё и другая материя: жидкая (вода), газообразная (атмосфера), плазменная (молния).
Все процессы создания формы «Земля» контролируются Свыше Определителем Земли и другими Иерархическими Системами (как и контролируется Свыше Определителем построение тела ещё не родившегося ребёнка).

Итак, планета растёт и достигает со временем нужных габаритов (размеров). И только после достижения необходимого объёма и всех нужных показателей в неё вкладывается душа! (Вновь также, как у нас, у людей.)
Далее материя и душа начинают совершенствоваться вместе. Живая форма Земля развивает свою душу и тонкие оболочки души через своё совершенствование (как человек развивает свою душу и оболочки души).

Но совершенствование формы планеты идёт по своей Программе, а совершенствование души планеты – по своей.
Энергетические каналы Земли сразу подключаются ко всем взаимодействующим с нею объектам Солнечной системы и к звезде – к Солнцу.

... Аналогично вселяются Высшими души и в другие планеты-организмы (например, в Марс) и в само Солнце (звезда Солнечной системы).

У тебя может возникнуть такой вопрос: Откуда пришла душа Земли, прежде чем её вселили в нашу планету? Если ты сам об этом задумался, то мне хочется тебя похвалить за твоё глубокое размышление.

В планетарное состояние переводятся только высокоразвитые души из других форм, прошедших долгий путь развития, или могут вселять душу, специально созданную в лаборатории для планетной формы. Душа нашей Земли проходила длительный путь ранее в другой форме.

Человеческая душа, когда пройдёт все сто Уровней развития в человеческой Иерархии, тоже может стать душой маленькой планеты, попав на первый Уровень планетной Иерархии.

Существует и обратный процесс, когда душу бывшей планеты вселяют в человеческое тело для определённых целей.
Например, во время развития нашей пятой цивилизации такая цель возникала дважды, когда нашу отстающую в духовном развитии и деградирующую цивилизацию нужно было направлять к духовности.
Бог Сам из Своей Иерархии выбирает нужную для данной миссии мощную душу, чтобы она, родившись в человеческом теле, могла затем жить среди землян и направлять их к совершенствованию.

Таких редких людей с высоким потенциалом души, способных к общению с Самим Богом, принимающих от Него мощнейшую информацию-энергию, мы называем Посланниками-контактёрами с Высшим Разумом.
В информации к беседе «Для чего Бог приходит к людям на Землю» из цикла «О Боге – Создателе душ и миров» о земных Миссионерах-контактёрах с высокопотенциальной душой ты сможешь получить подробное разъяснение вопроса. Однако эта тема предназначена для учащихся старших классов школы.

Здесь только скажу тебе, что в нашей цивилизации (более 2 тысяч лет назад) таким Миссионером был Иисус Христос – Высшая Суть с третьего Уровня Божественной Иерархии. Он принёс человечеству знание о Едином Боге-Творце, способствующее общему развитию человечества.

Миссионер нашего времени – Лариса Александровна Секлитова, как раз с душой бывшей малой планеты (то есть сегодня на Земле её душа является самой сильной из ныне живущих). Её заслуга в том, что она передала от Самого Бога землянам «Законы Мироздания или основы существования Божественной Иерархии» (вернее, часть законов, по которым развивается Высший тонкоструктурный мир), также много других эзотерических знаний о душе и её устройстве, о тонком мире, об истинной духовности, о Боге – те знания, которые выводят человечество на духовный путь! Таких знаний человечество до сих пор ещё не имело.

Ничто не проходит на нашей планете без ведома Бога, чего бы это ни касалось – людей ли, животного или растительного миров, или развития самой Земли...

Постарайся вникнуть в непростое содержание отрывка из поэмы «Земля... От истоков к 4000 году». Если хотя бы частично поймёшь написанное, то это – тоже замечательно!

Земли причина появленья:
Энергий новых зарожденье,
Переработка... Но не просто.
С условьем собственного роста!
Иерархией Вышестоящей
Указ был дан (Она Заказчик):
Живой «завод» такой построить,
Работал чтобы сам собою
И с Иерархиями дружно,
Давал энергий чтобы нужных.
И потому Земля возникла
Для нужд Космического цикла,
Деталь Большого Механизма, –
Для роста Космоорганизма.
Процесс созданья очень сложен,
Для Силы Высшей лишь возможен!

В определённом жить режиме
Должна Земля. Необходимы
Ей Солнце, прочие планеты
И голограммные объекты –
Источники энергий разных;
Их строить будут только разом!
Земля, планета ли другая...
Из общей массы отделяют
Для каждой часть материала.
Роднит их – общее начало.
Системы Солнечной рожденье
С последующим разделеньем,
С одной материей в строеньи,
В различных лишь соотношеньях,
А также в разных сочетаньях,
С программой тел формированья.

Конечно, был проект отличный!
Бог возглавлял работы Лично,
Развил идею, задал цели,
Предвидел результат на деле.
Мысль Бога – первая в начале.
Расчёты ж в числах выражали
Мощь поэтапного развитья,
Рост в каждой стадии, в событьях.
Проект огромнейший идею
В цель формирует, а за нею
Процессов множество проходит
И к результату цель приводит.
Земной мир строился из чисел...
От функций будущих зависит
Конфигурация планеты
И связи все с любым объектом.
Фигуры, формы – мира остов –
Должны расти, что так не просто,
Должны работать, это главно,
С энергией земного плана!

Совместно с развитой Системой –
Материальной, совершенной,
Планета Богом создавалась –
Энергия в плоть превращалась.
Материальные Системы
Есть Высшие для всех Вселенных.
В них делают материй формы
В условиях лабораторных.
А души сотворялись Богом
(Плоть без души не значит много),
Другие тонкие надстройки,
Вдыхающие жизнь в постройки.

Вся Менделеева система
Для тел физических наземных,
Что существуют и поныне,
Спланирована в тонком Мире.
Создали первоэлементы –
Для всех материй компоненты.
Набор частиц определённых,
(В движеньях к цели устремлённых,
Не хаотичных, не стихийных),
Был заключён в объём «эфирный».
Объём (с Программой в единеньи)
Ждал пусковой момент включенья.
(Но без Программы у любого
Не будет роста никакого!)

Когда же всё готово было,
Для пуска время наступило.
А пусковым моментом нужным
Энергия от Высших служит –
Её особенный вид, мощный,
Земли Программу включит точно!

В режиме заданном и строгом
Земля росла по плану Бога.
Веществ исходных разнородность
Продемонстрировала годность.
Элементарные частицы,
В материю чтоб превратиться,
Выстраивают цепи связей.
И вот: твердь, жидкость, плазма, газы.
Но чтоб материи не развалиться,
Элементарные частицы,
Что в общей массе сотворённы,
Должны быть одухотворённы!
Не стоит нам вдаваться в тонкость –
Так тело строится ребенка,
Идёт рост клеток нужным ходом –
Похоже с нашим генным кодом.
Связь элементов сохраняя,
Предназначенье выполняя,
Код создаёт планеты форму,
Приводит в состоянье нормы.

Подключена Земля канально
В системе Солнца изначально
И к Солнцу, и к планетам прочим –
Союз в строеньи общем прочен.
Система Солнечная сразу
Во множестве взаимных связей
Смогла в содружестве работать,
О целях Космоса с заботой.

Миры – лишь клетка Мирозданья!
Служа средою обитанья,
Собой они процесс являют,
Задачу главную решают –
Энергии переработка
Стоит в программах очень жёстко.
Участники таких процессов
Обязаны идти к прогрессу!

Земли как стало тело в силе,
С ним душу воссоединили,
Энергооболочку дали –
Расти условия создали.
С тех пор, здесь уточнить уместно, –
Души рост, тела – путь совместный!


Глава пятая. Какая существует энергия


1. Разноуровневые и разнонаправленные энергии.

Напомню тебе, из предыдущих бесед про энергию ты узнал, что человеческое тело работает с низким диапазоном энергий – с материальным её Уровнем, а энергетические (тонкие) тела души человека работают каждое со своими спектрами энергий. Ещё ты узнал, что чем ближе к центру души, тем спектр энергий выше.

Для потребностей тела, его органов и мышц человек использует грубую (низкую) энергию.
Но когда человек смотрит фильм, слушает музыку, создаёт произведение, размышляет, то различными системами организма физический спектр энергии трансформируется (превращается) в тонкий спектр, и уже с тонкими спектрами работают тонкие оболочки души: астральная, ментальная, каузальная – спектры энергий всё выше и всё тоньше.

Эти энергии, кроме того, что они – разноуровневые, ещё и – разнонаправленные. Выясним, что означает «разнонаправленные».
Так, в человеческом организме присутствуют отрицательные и положительные энергии (инь и ян) физического Плана.
Положительная и отрицательная тонкие энергии присутствуют в любой душе, в Боге, во всём Мироздании.

Низкие слова несут низкие энергии; мат несёт низкие отрицательные энергии. Если обществом употребляются матерные ругательства или низкие грубые слова – это говорит о деградации такого общества. В цивилизованном мире с проживающими в нём высокоэнергетичными душами низкоэнергетичные слова не употребляются.

В наработке в астральную оболочку души положительных и отрицательных энергий помогают механизмы эмоций и чувств.
Человек – эмоциональное существо, вся его жизнь построена на эмоциональном восприятии окружающего мира, то есть вся наша деятельность проходит через душевные переживания.
Чем богаче чувства, тем больше энергий накапливается в астральной оболочке. У человека низкого Уровня развития от эмоций копятся грубые низкие энергии, а у высокодуховных уже сформирован багаж из высоких астральных энергий, поэтому им они почти не требуются. Высокие личности совершенствуются в мыслительных процессах, а если и проявляют эмоции, то только высокого Уровня.

Человеку важно развивать не эмоции, а чувства. Эмоции – это реакция на окружение и переработка физических энергий. Чувствование же приближено к душе. Поэтому эмоции надо учиться гасить, а чувства нарабатывать.
Слишком эмоциональные люди открыты для энерговампиров. Излишняя эмоциональность может привести к разрыву наружной оболочки, и тогда к повреждённому месту присасываются энергетические вампиры, отсасывая энергию человека. А потеря энергии – это деградация. Человеку важно копить (наращивать потенциал), а не терять энергию.
Среди людей новой расы не будет эмоциональных, но будут люди с развитыми чувствами.

Высшие Творцы, ставя своей задачей «развитие человеческой души», так построили человеческое тело, что всё, что бы оно ни делало, превращается в физическую и тонкую энергию!
Процессы и механизмы мышления, чувствования, эмоций, физических действий... производят грубую энергию физического мира и перерабатывают её в тонкое строение души.

По выраженному количеству положительной или отрицательной энергии человеческую душу закрепляют за положительной Системой Бога или за отрицательной Системой Дьявола (после прохождения ею десяти Уровней развития человеческой Иерархии).

Высшие Творцы, придумывая для наших душ и тел различные процессы, направленные к росту потенциала душ, строили их и постепенно вводили в земной мир.
Всё создаётся Мыслью Высших Личностей и всё приводится ею в движение и развитие. Объекты, числа, геометрические формы, слова... – всего лишь производные от Мысли Высших.
Их Мысль создаёт цель, затем Они её планируют и воплощают с помощью расчёта.

Через числа и геометрические построения был создан наш мир.
Каждая цифра имеет своё энергетическое строение. Числа, составляемые из различных цифр, несут уже в себе комбинацию энергий, выражают силу действия преобразования материй, – то есть число изменяет, преобразует мир.

Слово, устная речь появились после анализа Высшими первых малоэффективных стадий развития человечества. Через слово можно себя выразить, можно развивать интеллект и совершенствоваться через общение с другими.
Позже человечеству был дан алфавит для закрепления устной информации в письменном виде. Люди изучают азбуку, но даже сегодня далеко не все знают, что таит в себе каждая буква и слово. А в буквах заложена кодировка энергии цифр, то есть каждое слово – это числовое сложение энергетических зарядов.
Даже произнесение одного и того же слова разными людьми будет отличаться, потому что окрасится личной интонацией, тембром голоса, следовательно, произнесение (интонирование) сообщит слову дополнительный энергетический заряд. Кто-то произнесёт слово ласково, кто-то грубо, а другие произнесут сурово или насмешливо... Интонацией можно обрадовать, а можно обидеть, потому что интонация – это также энергия.

Через числа и слова Высшие развивают человечество: учат его думать, работая с ментальными энергиями. Процессы в работе с числом, словом, информацией способствуют развитию матричного мышления, готовят человека к бестелесной форме существования в Высших мирах...

Но пока человек продолжает работать с множеством видов энергий на Земле. Один из них – психическая энергия. О ней человек крайне мало знает.
Психическую энергию человек не ощущает, она для нас непознаваема, знания об этой энергии пока для нас закрыты. Она намного выше энергии мысли, относится к главным частицам души, является самой тонкой составляющей Духа. Наработка такой энергии связана с силой воли, с силой духа, с огромным спокойствием и невозмутимостью (не путать с состоянием невозмутимости от неразвитости низкой души). Невозмутимость высокоуровневого человека проявляется в том, что его трудно вывести из себя, он ко всему относится ровно, с пониманием, не растрачивает свою энергию на эмоции.
Психическая энергия содержится абсолютно во всех душах (в самой душе, не в её оболочках). Чем больше этой энергии в душе, тем выше её Уровень. Большая психическая энергия означает большой потенциал души.

2. Накапливай в свою душу энергии!

Все энергии, какие производит человек, бесследно не исчезают. От этих энергий совершенствуется душа человека, часть энергий передаётся планете, часть – Иерархическим Системам.
Энергия – это продукция, которую выдаёт человек.
Поэтому к ней, как и ко всякой продукции, предъявляются определённые требования по количеству и качеству.
Для душ, недодающих энергий в данной жизни, долг по энергиям переносится на следующую жизнь с усложнением судьбы (кармические долги), или им даётся дополнительная коротенькая жизнь для отработки долгов (ранние смерти человека именно по причине прошлых энергетических долгов).

Сколько же энергий физического спектра выделяет человек за сутки, к примеру? Высшими подсчитано, человек за сутки выделяет столько тепловой энергии, сколько необходимо для вскипания тридцати литров воды.
Если говорить о тонкой энергии, выделяемой от мысли человека, то сто людей среднего Уровня развития от размышлений за сутки выделят столько тонкой энергии, сколько потребовалось бы электричества, чтобы сдвинуть с места электровоз.

Так что знай, Высшими установлены в душе механизмы, подсчитывающие не только количество, но и качество нарабатываемой энергии во время её земной жизни в теле человека!
Поэтому не сиди без дела, не трать время на пустые занятия, больше размышляй, накапливай в свою душу энергии.
Если человек не желает производить энергию по причине склонности к лени или от недопонимания важности развития, то Высшие заставят его это сделать разными способами, например, через заболевание. Об этом мы с тобой подробно говорили в беседах о человеке.
Человеческой душе важно накапливать тонкие энергии, ведь её будущее – это тонкоструктурный мир, в котором любая деятельность основана на работе с тонкими энергиями.

Предлагаю в этот раз, мой друг, сложное для понимания даже взрослым стихотворение «Создавать энергией, как Бог, а не руками...». Буду очень рада, если ты поймёшь хотя бы часть из него.

1
Когда понятье Мира тонкого воспринимаем,
Тогда «простейший» механизм в нём понимаем,
Что не «руками», а энергией своей Там Сути
Живое, неживое, если надо, строить будут.

Энергия сильней физических материй!
В достатке ею обладающий откроет
Душе («я» личностному) двери в Мир Высокий,
Когда энергий много станет в ней глубоких.

Чтоб понимать, хотя б немного, эту силу,
Представь, о следующем вас я попросила:
Лишь мыслеэнергетикой своей создайте
В жилище мебель прочную всю. Начинайте!

Иль попрошу вас о цветке – живом твореньи.
Но не из семени его образованье,
А от работы мысли вашей благодатной!
Никто не сможет. Сей процесс – невероятный.

Мы из физических материй строим:
Умеем только то, что неживое,
Подвержено что, непременно, тленью.
Создать не могут вечное, кто в теле бренном.

2
Энергия – есть составляющая основная
Огромнейшего Мироздания-объёма.

Материя физическая в Мирозданьи
Лишь три процента составляет максимально.

Энергия существовала бесконечно,
Миры все состояли из энергий вечных,
Но на этапе неком возникает «вдруг» потребность
В материи физической для нужд особых.

Не всем энергосуществам она необходима.
Лишь некоторым. Прочих же развитье – без материй!
То есть материя – не обязательна для прохожденья
Различных в Мирозданьи Форм существованья.

Вновь созданные души только, как земные
(Задача Свыше ставится перед какими –
Формирование в себе особых качеств),
В материи старт начинают, следовательно, – иначе!

Как раз мы душами являемся такими.
Идёт познанье наше от физических материй.
А раз мы молоды ещё, – не понимаем,
Что из материй мы к энергиям шагаем!

Себя с материей подняв на пьедестале,
Воззрение неверное на мир сформировали,
Считать материю привыкли самой главной,
Практичной и привычной, даже мощной, славной.

3
Представить мы себе никак не можем:
Энергия создаст конструкций сложность
И в миллиарды будет раз прочнее
Конструкций из материй и мощнее!

Понять придётся относительно энергий людям:

1. Энергия, а не материя, первичной будет;
2. Всё Мирозданьи – из энергий Уровней развитья разных;
3. Свойств много у неё, характеристик, людям неизвестных;
4. Энергия конструкции создать способна,
Что неуничтожимы, к Вечности пригодны,
ПрочнЫ, мощнЫ, способны развиваться,
Способны, если нужно, преобразоваться
(Пример такой конструкции – душа людская);
5. Энергия эволюционирует любая
(И человек по ходу эволюции, душа точнее,
Преобразуется с развитием в энергосостоянье).

4
Пройдя проверку в Естестве, живые Состоянья
Все допускаются для вечного существованья.
Но те, дают что сбой, энергий недостаток в коих,
Заменят новыми иль переформируют.

Важна начальная закладка тех энергокачеств,
Задаст что правильность душе и прочность.
Бесчисленность людских реинкарнаций –
Лишь для того, прогресс чтоб шёл в процессах эволюций,
Чтоб максимально качественности достичь возможной
Как будущего механизма энергопреобразований сложных.

… Душа набрать энергий хочет если,
Знай, максимум содержится энергий в мысли,
Энергия, которая идёт от знаний –
Для тонких составляющих души, к их поддержанью!


Глава шестая. Неизвестный Космос


1. Живые существа живого Мироздания

Человек к живым относит сначала себя, затем тех, кого считает ниже себя: животных, птиц, рыб, насекомых, растительный мир.
Человек слабо верит в то, что есть выше существа развитием, чем он. Только Бога считает выше себя, даже Дьявола отнёс к нижестоящим, к области преисподней.

Человек никогда не считал живой свою планету, камни на ней. Как может быть живой та, которую он топчет ногами, копает, взрывает, возводит на ней здания?

Людям непонятно, как невидимые существа, напоминающие дым, лёгкое облачко, могут быть разумными и даже превосходить их развитием?!
Подняв глаза к небу, вглядываясь в кажущуюся полупустоту, редкий человек признает, что существует внутри огромного живого организма.

То, что в нём самом живут многообразные бактерии, человек способен понять, но в то, что он сам является мельчайшей частицей огромного одухотворённого существа, ему слабо верится. Однако всё, что есть в Космосе, – или само живое, или предназначено для живого, причём, это живое и неживое находится внутри другого большого живого!

Например, наш организм. Живые атомы и молекулы составляют клетку. Клетка образует орган. Органы составляют тело. Атомы и молекулы – одухотворены, но их жизнь находится на другом Уровне, непривычном для нас. Поэтому человек говорит, что они – неживые. Но живой наш организм может составлять только живое!

Живые существа каждого мира перерабатывают материю данного мира (Плана) в процессе жизнедеятельности, за счёт чего изменяют мир и изменяются сами, наращивая энергию в души, чтобы перейти на следующий Уровень развития. Переходят с Уровня на Уровень не только души, но и миры. Так, наш земной мир условно с двухтысячного года переходит на вышестоящий Уровень – на шестую орбиталь.

Если души эволюционируют, то в эволюцию вовлекают и свой мир, если деградируют, тогда свой мир вовлекают в деградацию. Эволюция мира на Земле видна в процветании, разнообразии сооружений, в культуре сельского хозяйства... А деградация проявляется в экологических нарушениях, в уничтожении живого на планете, в разрушениях среды.

Но не всё в Мироздании является одухотворённым (живым), в нём используются вспомогательные искусственные формы (конструкции, механизмы, голограммные формы планет и звёзд для физических миров...) на какой-то период развития, помогающие основным (живым) формам и состояниям прогрессировать. Наш земной мир наполнен такими искусственными формами (здания, техника...), помогающими человеку совершенствоваться.

Как и живое тело человека слагают живые клеточки, так и Мироздание слагают живые процессы, прогрессии, субстанции, время, состояния, формы...
Для человека кажется невероятным, что состояния: Единоцелостность, Время, Расчёт, Концентрация, Единение – живые Сути. Но эти Сути выше своим Разумом, чем человек, который это понять не может, потому что подобные Сути существуют в бытие, отличающемся от человеческого.
Так, Суть Единения соединяют с вновь созданной формой, например, человеческой, для того, чтобы эта Суть удерживала форму целостной, она ради этого и создана Творцами.
Всё, что должно существовать вечно, обязательно обладает Сутью Единения!
Форма развивается по своей Программе, Суть Единения – по своей, но они будут совершенствоваться во взаимосвязи. Чтобы Сути Единения суметь удержать вверенный ей «объект» в целостности при его постоянном росте, требуется очень высокая степень Разума. Поэтому Суть Единения на целых две Иерархии выше в развитии формы (к примеру, человеческой), с которой её связывают в совершенствовании.

Таких разумных состояний в Мироздании великое множество! Можно выделить два типа Разума: разнотипный и однотипный.
Разнотипный Разум – человек и Суть Единения.
Однотипный Разум – человек и Бог.
Да, да, не удивляйся... Только человеческий Разум пока в зачаточном состоянии, а Разум Бога давно достиг совершенства. Поэтому «однотипный» не означает «полностью похожий». Все Сути в Иерархии Бога тоже обладают однотипным (матрицы душ одного типа) с Богом Разумом.

Разум строится по Программе от Уровня развития к Уровню. Для нижестоящих Уровней развития составляют Программы жизни однотипные с ними разумные Состояния, находящиеся на вышестоящих Планах.

Во всём Мироздании находится много материальных форм жизни, но ещё больше энергетических, в тысячи и в миллионы раз превосходящих по разумности человека. Эти энергетические формы существуют вечно, как вечно существуют души людей.
В Мироздании есть грубые миры и тонкие, есть низкие и высокие. В каждом мире протекает своя жизнь. И не в каждом мире переход из одного состояния в другое происходит через смерть тела, как у людей. Много миров, в которых нет ни рождения, ни смерти, а есть привычный переход в более высокое состояние (схоже со сменой платья для нас), когда жизнь превращается в бесконечное накапливание энергии, в наработку духовных богатств.

2. О развитии живых существ Мироздания

Все души создаются Высшими Духовными Системами на одинаковых основах, но потом одни души направляют для развития в материальные тела, а другие в энергетические формы.
У Нашего Бога четыре физические Вселенные и множество энергетических. Во всех четырёх Вселенных формы существования разные. В нашей Вселенной имеются специальные планеты для выращивания начальных душ (например, Земля). Скорость развития в таких мирах разная. Где даётся больше свободы, там замедляется развитие.
Развитие физической материи всегда даёт определённый процент брака, этот брак убирается из эволюции. Раскодируют (уничтожают) чаще тех, кто развивается медленнее.

Богу нужно набрать со всех четырёх Вселенных конкретное число душ для Своей Иерархии. Поэтому, когда души раскодируются, их пополняют новой партией душ, предоставляя следующей партии душ возможность развития.

В материальных мирах Нашего Бога в основном живут человекоподобные и гуманоидные типы существ, в тонких мирах – энергетические формы.
Земля – пример шарообразной материальной формы. Проживающие на ней физические формы жизни ты знаешь. Но в её тонких оболочках проживают свои энергетические обитатели, видеть каких нам не дано.

Гуманоиды нашей Вселенной составляют свои Иерархии физических существ. В них тоже по сто Уровней развития, как и в человеческой Иерархии. Приближенных к нашему Уровню мы можем видеть, а ушедших далеко вперёд по Уровню не видим. Они пребывают в высокой материи, способны проходить через нашу твёрдую материю, как через воздух или воду.
Физические инопланетяне, хотя и материальны, но материя их тела иного качества, чем биоматерия человека.

Человеческая душа проходит совершенствование в ста Уровнях человеческой Иерархии через несколько цивилизаций. Реинкарнаций в одной цивилизации ей не хватает, чтобы попасть на первый Уровень Иерархии Бога (или Дьявола). Всю человеческую цивилизацию душа пройдёт даже не после следующей, шестой цивилизации, а только лишь после седьмой.

Души людей развиваются в двух направлениях: в положительном и отрицательном.
Для человеческих душ Бог или Дьявол являются Теми Абсолютами, которых душе предстоит достичь. Сами Бог и Дьявол тоже были созданы когда-то (в необозримом для нашего ума прошлом) Вышестоящими Личностями для определённых функций Мироздания. В свою очередь на определённом этапе развития у Бога также возникла необходимость в создании души человека...
Душа создана Творцом, а Творец создан Высшим Разумом ещё большего порядка.

Человек строит города, тоже являясь начинающим творцом, создавая пока что неживое. Как низший Разум становится Высшим? Если живёт и поступает так, как от него требуют Высшие Сути!
Человеческая душа, обладая низшим Разумом, развивается по Программе до тех пор принудительно, пока не наработает высочайшую сознательность и ответственность за своё развитие.

Душе человека предстоит научиться мыслить без материального мозга... То есть для человеческой души впереди – долгий путь развития и построения в себе вечных процессов.
Душа, идущая божьим путём, наполняет себя стремлением творить, создавать новое, преобразовывать старое и вечно двигаться вперёд!

Любой развивающийся организм направлен на рост своего объёма (не обязательно материального, но обязательно энергетического).
Энергия должна увеличиваться при прогрессировании! В этом суть прогресса, чего бы это ни касалось: человека ли, Бога ли, Мироздания... Жизнь живого – постоянное движение (борьба за выживание для низших как отбор лучших для эволюции; и строгое соблюдение законов существования для Высших Сутей).

3. Разум – самое важное качество для всего живого

Всех живых существ Мироздания можно разделить на два основных вида:
1. Кто сами создают живые формы и одухотворяют их.
2. Кто неспособны создавать живое и одухотворять его.
Первые относятся к Высшим Уровням развития, вторые – к низшим (как люди).

Человеку известна пока только Единственная Личность, способная к одухотворению других – Бог. Ещё человек узнал, что в Божественной Иерархии Сути последнего и предпоследнего Уровней (сотого и девяносто девятого), как Помощники Бога, тоже умеют одухотворять матрицы душ. Бог доверил Им эту работу.
Но способностью одухотворять обладают также и другие Высочайшие Сути, достигшие Абсолюта, как и Наш Бог!

Сложное устройство мира, да, мой юный друг?
Именно эта его сложность является свидетельством того, что такой мир образовался не сам по себе, что сложным миром управляет наисложнейший одухотворённый (живой) Разум! Без Него в мире был бы хаос, беспорядок, бессистемность, нагромождение форм.
А Разум – это Творец, строящий и перестраивающий, стремящийся к идеалу!
И в этом огромном одухотворённом разумном организме абсолютно все частные формы-объёмы тоже одухотворённы (живые) и разумны.

Теперь, мой юный друг, очень важные для тебя слова ниже.
Самое главное качество любой формы – разумность. Ради него форма совершенствуется. Простое существование ради получения удовольствий, благ, ради поглощения пищи, ради бесконечного безделья – губительно для формы, ведёт к разрушению её самой и окружающего её мира.

Человек был создан Богом и Его Помощниками для нужд Космоса: для нужд Иерархических Систем Бога и Дьявола. Человека создали как одухотворённую форму, способную к размышлению и созиданию, к совершенствованию и созданию собственного Разума. Любое одухотворённое создаётся с целью развития в нём Разума!

Конечно же, начальные формы, только что вступившие на эволюционный путь, обладают зачаточным Разумом, не способны самостоятельно мыслить без Программы жизни. Участие в ситуациях, накопление знаний сначала бытовых, потом общечеловеческих и общекосмических, позволяет душе начинать мыслить самостоятельно, приобретать опыт и менять качественно и количественно тонкое построение. То есть Разум – качество, которое одухотворённая форма сама нарабатывает по мере развития.
Любое развитие идёт от простого к сложному. Начальный примитивный Разум развивается в Высший Разум, затем в Сверхразум и так далее...

И заключительные для тебя с великим содержанием слова: в итоге у формы не остаётся ничего, кроме сверхмощного и фантастически всемогущего Разума! Форме становятся не нужны руки, ноги, голова. Остаётся первичная душа, выросшая до размеров бесконечного Сверхразума, творящего мыслью.
В итоге объём Мироздания превращается в структуру Разума.

Итак, всё, что существует вечно – одухотворено. Что одухотворено, обладает своим Разумом.
Смысл эволюции заключается в бесконечном развитии Разума!

Прочти небольшой отрывок из стихотворения «Превращение во всесторонне развитую личность» в качестве итога к выше прочитанному тобой.

Во всесторонне развитую личность
Не просто человеку превращаться –
Душа должна стать столь энергетичной,
Что здесь уже не будет воплощаться!

За каждое земное воплощенье
Мы опыт жизненный приобретаем,
Иль по-другому – в душу накопленье
Энергетическое прибавляем.

Путём суммирования энергий
В душе от воплощенья к воплощенью
Достигнется предел когда-то верхний –
Откроется путь в Выси к восхожденью!